Stowarzyszenie Mediatorów Polskich

zaprasza na:

SZKOŁĘ MEDIACJI RODZINNYCH

wg standardów ENMA – Europejskiej Akademii Negocjacji i Mediacji

Termin szkolenia: Białystok, trzy sesje: 25 - 26.09.2010, 9 - 10.10.2010,  23 - 24.10.2010 (60 godzin).

Koszt udziału: 1600 zł (przy wpłacie na 60 dni przed szkoleniem 900 zł; 30 dni – 1000 zł; 14 dni – 1200 zł, możliwość rezerwacji noclegu od 30 do 50 zł za jedną osobę).

Zgłoszenia: .

Po ukończeniu szkolenia uczestnicy otrzymają certyfikat potwierdzający kwalifikacje i nabyte umiejętności mediacyjne, spełniające wymogi prawne dla osób ubiegających się o wpis na listy mediatorów sądowych.

Szczegółowe informacje: Marcin Szargiej, telefon: 792 518 315.

Zapraszamy na strony internetowe: www.mediacje.pl; www.enma.pl; www.mediatorzy.org.

Program szkolenia:

Sesja I

I dzień (10 godzin): Diagnoza konfliktu na rzecz możliwości prowadzenia mediacji. Interwencja rodzinna. Mediacje a terapia, podobieństwa i różnice, mediacje terapeutyczne. Przygotowanie do mediacji – praca nad motywacją

II dzień (10 godzin): Kontakt terapeutyczny. Harmonizacja komunikacji stron w konflikcie rodzinnym. Mediacje wg standardów ENMA.

SESJA II

III dzień (10 godzin): Mediacje wg standardów ENMA. Przebieg mediacji i reguły postępowania mediatora. Określenie areny konfliktu i wysłuchanie stron. Ćwiczenia i trening mediacyjny, symulacje.

IV dzień (10 godzin): Rozmowy indywidualne – określanie potrzeb i propozycji stron. Rozmowy stron – proces naprawczy, terapeutyczny, dystrybutywny. Ćwiczenia, trening mediacyjny, symulacje.

SESJA III

V dzień (10 godzin): Wprowadzenie do systemowej terapii rodzin. Praca nad genogramem. Ćwiczenia i trening mediacyjny, symulacje.

VI dzień (10 godzin): Konstruowanie ugód w sporach rodzinnych oraz planów wychowawczych. Ćwiczenia i trening mediacyjny, symulacje.

Dlaczego mediacja?
Konflikty są nieodzownym elementem ludzkiego życia. Trudno jest więc oczekiwać, że nie będą one występować w polskiej szkole i placówkach oświatowych. Właśnie tam jest dobre miejsce do tego, by nauczyciele mogli uczyć swoich podopiecznych nie tylko swojego przedmiotu, ale i radzenia sobie z różnymi problemami oraz efektywnego rozwiązywania doświadczanych konfliktów i nieporozumień.

Podejmując próbę przekonania do mediacji, jako metody rozwiązywania konfliktów, nie twierdzę, że mediacja jest lekiem na wszystkie otaczające nas problemy. Jednak chcę by powstało w nas przekonanie, że można konstruktywnie i skutecznie doprowadzić do sytuacji, w której nauczyciele i uczniowie zaczynają ze sobą rozmawiać i słuchać siebie nawzajem. Oczekiwanie od ucznia, że będzie on grzecznie przechodził kolejne etapy edukacyjne jest wręcz nienaturalne, oraz niezgodne z ideą wychowania oraz z psychologią rozwojową okresu dorastania.

Mediacja to nie tylko procedura, ale też pewna filozofia postępowania. O mediacji mówi się też, że jest sztuką zadawania pytań, bez oczekiwania jednej, konkretnej odpowiedzi. Gdy więc po raz kolejny nasz uczeń znów podpadnie pani od matematyki zapytajmy: „co mógłbyś zrobić, aby podobna sytuacja się nie powtórzyła?” zamiast: „dlaczego to zrobiłeś?”.

Marcin Szargiej
Stowarzyszenie Mediatorów Polskich